在深山老林里，那些背着小书包的孩子，实际上比城里大多数孩子都要“累”了一点。城里娃步行有时候懒得动，脊背挺得笔直；山里娃呢，为了赶上学去一趟，往往要扛着比书包还重的几筐柴火，脚底磨出了泡，裤腿上全是泥巴，脑袋里全是关于下山读书的渴望。他们住的地方，可能是几级台阶上去就达到的山顶，冬天屋顶上结着冰碴子，夏天却热得像个蒸笼。可他们心里那块石头，比起城里那些有权有势的孩子，实际上轻得不能再轻了——轻得像一片羽毛，被风一吹，就能飘远。 我就见过几个像样的例子。阿明家住在岩脊上，学校一年两个学期，冬天得磨鞋底，夏天得卷裤脚。有一次考试，为了多押一把气，他硬是把鞋底磨出了个深坑，结局脚掌疼得直打颤，连字都看不忒清楚。可别的城里孩子，只要穿上那双光鲜亮丽的新鞋，那块石头就没了。阿明后来没再考过试，他宁愿在灶台间帮人切菜，忙着做饭，也不愿意坐在教室里发呆。他说：“山里的日子别看苦，可是吃得踏实。
只要把脚磨烂了，路就通了。” 还有个小女孩小雅，她天生腿脚不忒好，山路坡陡，让她走得都不顺。为了上学，她务必学会爬，每天爬好几次，膝盖都磕到流血了。有一次雨下得特别大，路滑得像油，她差点滑下去两个深坑。幸虧有个老邻居把她背出了山，背完她还得自己慢慢走回来。
后来她隔壁村来了个医生，专门来看她，说：“娃，你这点腿疼算啥，跟个坏学生比，你真是条汉子。”小雅听了，眼里的泪光都笑出来了，她拍板赶明儿去考个师范，赶明儿教山里的小哥们儿，让他们也能走得稳。 在山里读书，讲究的是“读得会，写得出”的功夫。
那些字，不是刻在纸上的，是刻在石头缝里的。有同学说：“老师，字写得再好也得看山里的景色。”这话在某些人心里，确实挺有道理。山里的风景，确实美，一眼望不到头，云雾缭绕，色彩斑斓。并且，山里的孩子，对脚下的土地，对周围的草木，有着城里孩子不懂的那种亲近。大家平时打交道，是拿石头敲敲打打，是沿路说说笑笑，就连有时候，大家同吃一锅“山珍”，喝一口带着泥土味的茶。
这种“人”，城里人没见过，认定怪怪的；山里的孩子认定，这简直是最实在的人。
故此，他们写字的时候，字里的笔意，往往带着山里的灵气，看着就舒服。 自然，山里孩子也有自己的烦恼。
比方说，有人认定山里的东西忒“野”，不好吃；也有人认定山里的路忒难走，忒不保险。但要是你仔细想想，山里的路，实际上是世界上最平坦的。只是那种平坦，不是水泥铺成的，而是铺满了石头和泥土的，有时候还得自己抬一抬。可就是这种不完美，恰恰成了山孩子的优点。他们的腿脚练得特别结实，遇到风雨也不怕，遇到艰难也从不退缩。城里孩子有时候胆子小，遇到大场面就怂；山孩子呢？越是陡峭的山坡，他们越是像骑在立马，心里越有底。 我想对山区的孩子说几句话。别总盯着别人的路，看城里孩子跑得有多快，别人长得有多高。你要记住，你脚下的路，是你自己亲脚踩出来的。你膝盖上的伤疤，是你爬过多少山沟垒起来的勋章。你别看不能像城里人那样玩电子产品，不能那样在操场上大喊大叫，但你能够在老家的院子里，晒出一本厚厚的书；你能够在山泉里洗一把脸，闻闻那清冽的溪水味，那是你心头的甜味。 你不需求成为一座山，但你能够让山变得更有精神。你要让山里的孩子，不用等风来，不用等雨停，就能在自家的屋檐下，晒出斑斓的色彩。让他们知道，甭管走多远，甭管走到哪，都是一条回家的路。
这条路，不在地图上，而在心里。 最终，你要让他们明白，山里的生活不都是苦的，山里的风景不都是冷的。
只要心往方向里走，脚往台阶上迈，哪怕是在最陡峭的地方，也能开出花来。
这朵花，开在石缝里，开得独特，开得漂亮。
这朵花，是山里孩子送给世界的一份礼物，是用汗水浇灌出来的。